TO INCLUSIONE – PLESSO DI RONCOFREDDO “SMASCHERIAMO LE EMOZIONI”

Il progetto Smascheriamo le emozioni, pensato per tutte le classi della Scuola Secondaria di Primo Grado è nato dall’analisi, dall’osservazione del contesto e dalle esigenze degli studenti e ha orientato la scelta dei docenti verso la progettazione di varie attività volte a favorire lo sviluppo dell’intelligenza emotiva, ad aiutare gli allievi a riconoscere e gestire le proprie emozioni, a sviluppare l’empatia verso gli altri e a costruire relazioni interpersonali positive.

In particolare, gli alunni della classe seconda del plesso “R. Comandini” di Roncofreddo, sono stati coinvolti in varie attività che hanno richiesto momenti di riflessione, tanta creatività e il loro coinvolgimento emotivo.

Inizialmente, è stato chiesto alla classe di riconoscere diverse emozioni attraverso la proiezione di alcune vignette raffiguranti delle scene o dei volti; successivamente, gli alunni sono stati invitati a fare un confronto tra le emozioni venute fuori dalla riflessione e quelle sperimentate nella loro quotidianità. La seconda attività, invece, molto entusiasmante per la maggior parte della classe, li ha visti protagonisti di vere e proprie scenette pensate come esercizio per migliorare la comprensione, la gestione e l'espressione delle emozioni e come strumento per sviluppare l’empatia e la gestione delle interazioni sociali. Inoltre, in occasione dell’Open Day, tenutosi per il plesso di Roncofreddo nella mattinata del 18 gennaio 2025, gli alunni si sono cimentati, all’interno dell’aula di informatica e con l’utilizzo della piattaforma Canva, nella realizzazione di magnifici segnalibri, distribuiti agli alunni delle classi quinte della scuola primaria, aventi come oggetto “le emozioni nella scuola”.

Infine, in occasione del carnevale, nel mese di febbraio, gli alunni hanno realizzato l’ultima attività in cui hanno creato e colorato delle maschere di carta, raffiguranti l’emozione in quel momento prevalente e una breve didascalia che ne ha spiegato il significato.